Памятка с методическими рекомендациями по распознанию факторов суицидального риска и алгоритму действий при их выявлении. ГУО "Заходская базовая школа Речицкого района"

УО «Речицкий

государственный

социально-педагогический центр»

_____________________________

ПОДРОСТКИ

И СУИЦИД

(рекомендации родителям

и педагогам)

Представители ВОЗ отмечают, что с начала 80-х годов прошлого столетия суицидальное поведение населения европейского региона, в том числе детей и подростков, стало одной из ведущих причин смертности

Прежде чем совершить суицидальное действие в большинстве случаев наблюдается подготовительный период (предсуицид).

Вы можете заметить признаки готовящегося самоубийства у детей:

снижение успеваемости;
ограничение общения;
снижение уровня интересов;
подавленное настроение;
проявление раздражительности, угрюмости;
потеря аппетита или чрезмерное обжорство;
бессонница;
суицидальные высказывания, угрозы суицида;
приведение своих дел в порядок;
прощание с друзьями и выражение благодарности.

Возможными мотивами самоубийства могут быть:

переживание обиды, одиночества, отчужденности, невозможность быть понятым;
действительная или мнимая утрата родительской любви, неразделенная любовь, ревность;
переживания, связанные со смертью, разводом или уходом из семьи родителей;
чувство вины, стыда, оскорбленное самолюбие, угрызение совести, недовольство собой;
боязнь позора, насмешек, нежелательная беременность, любовные неудачи;
страх наказания, нежелание принести извинения;
чувство мести, злобы, угроза, вымогательство;
желание привлечь к себе внимание, вызвать сочувствие, уйти от трудной ситуации;
сочувствие или подражание товарищам, героям книг или фильмов.

К внешним факторам, формирующим суицидальные намерения, относятся конфликт, психотравмирующая ситуация.

К внутренним факторам относятся:

чувство одиночества;
беспомощности;
неверие в свои силы и возможности;
комплекс неполноценности;
тяжелые болезни, инвалидность;
реальные или мнимые неудачи;
депрессия.

Мифы о суициде

Неправда, что:

Влечение к самоубийству передается по наследству. Это утверждение еще никем не доказано.
Самоубийство совершают психически неполноценные люди. Исследования показали: 80-85% суицидентов были вполне здоровыми людьми.
Самоубийство невозможно предсказать. Период кризиса – явление временное и в этот момент человек нуждается в душевной теплоте, помощи, поддержке. Получив это человек отказывается от своих намерений.

Что можно сделать, чтобы помочь?

Установите заботливые отношения.
Будьте внимательны к слушателям.
Задавайте косвенные вопросы.
Не предлагайте неоправданных утешений.
Предложите конструктивные подходы решения проблем.
Выясните, как ребенок решал похожие ситуации в прошлом.
Вселяйте надежду.
Не оставляйте ребенка одного.

Для формирования антисуицидальных установок следует:

постоянно общаться с ребенком, не оставлять его наедине со своими мыслями;
вселять уверенность в свои силы;
проявлять сочувствие, окружать теплом и пониманием;
осуществлять контроль над поведением ребенка, анализировать его отношения со сверстниками;
не предъявлять к ребенку завышенных требований;
не сравнивайте ребенка с окружающими;
повышайте самооценку ребенка, чаще хвалите его, но так, чтобы он знал за что;
используйте наказание лишь в крайних случаях, не унижая ребенка;